Die Beteiligungsspirale



Die Beteiligungsspirale
Die Welt von morgen braucht kritische, kompetente und kreative Menschen. Die Beteiligungsspirale wurde von der Aktion Schleswig-Holstein - Land für Kinder entwickelt, um Kinder und Jugendliche an den demokratischen Entscheidungen des Landes in kindgerechter Art und Weise zu beteiligen. Kinder und Jugendliche können mit Hilfe der Beteiligungsspirale an Entscheidungen in der

  • Spielraumplanung
  • Dorf- und Stadtteilentwicklung
  • Verkehrsplanung
  • Schulhofumgestaltung und
  • Wohnumfeldgestaltung

aktiv mitwirken. Die Beteiligungsspirale verbindet verschiedene pädagogische Ansätze miteinander: Neben dem Projektansatz orientiert sich die Methode stark am eigenen Handeln und Tun der Kinder sowie den Ergebnissen (Handlungs- und Ergebnisorientierung). Es kommen verschiedene und spannende Elemente zum Einsatz, und es werden Synergieeffekte geschaffen.





Die fünf Phasen der Beteiligungsspirale sind




Die Vorlaufphase

Eine defizitäre Situation, z.B. der Mangel an Freizeitangeboten, soll behoben werden. Zur Realisierung des Vorhabens gilt es, Verbündete zu gewinnen. Ferner müssen die Realisierungs-Chancen des Projektes realistisch eingeschätzt und ausreichende finanzielle Mittel sowie die erforderlichen Beschlüsse sichergestellt werden.
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Die Zukunftswerkstatt

Die Zukunftswerkstatt ist das Herzstück der Beteiligungsspirale. In ihr wird die Phantasie der Teilnehmer/innen für eine kreative und alltagsnahe Problemlösung genutzt. Um auch neue und unkonventionelle Lösungsvorschläge erarbeiten zu können, werden gezielt utopische Visionen und verrückte Ideen gefördert.
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Der Planungszirkel

Die phantastischen Ideen und Vorschläge der Zukunftswerkstatt sollen in die Realität transferiert werden. Bei der Entscheidungsfindung, was machbar ist und was nicht, werden die Teilnehmer/innen von professionellen Planer/innen und weiteren Expert/innen verschiedener Berufsgruppen unterstützt.
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Die Realisierungsphase

Nach Abschluß der Planungsarbeiten setzt sich der Beteiligungsprozeß bei der Umsetzung fort. Die zukünftigen Nutzer/innen legen selbst Hand mit an. Der damit verbundene Stolz sowie das wachsende Selbstbewußtsein hat positive Auswirkungen für die politische Sozialisation und für die Pflege und Erhaltung des Erschaffenen.
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Die Nutzung

Zur Eröffnung des Platzes wird ein großes Fest gefeiert, zu dem alle Beteiligten eingeladen werden. Häufig ergeben sich aus dem positiven Verlauf des Beteiligungsprozesses heraus weitere Vorhaben, bei denen sich Kinder, Jugendliche und Erwachsene einbringen möchten.
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